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解密“师徒传功”之真相
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 主题:解密“师徒传功”之真相
晓舟
 


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解密“师徒传功”之真相

 

解密“师徒传功”之真相

 

武侠小说中常会读到这样的片段,主人公奇遇之下得大师垂青,将几十年的功力传诸其身,使其在极短的时间内功力大增。此类的“师徒传功”听起来很是荒诞,然,事实究竟为何?肖师让我用我们师徒之间亲身经历过的一段教拳与学拳的经历对这类“师徒传功”的现象去伪存真,还原其本来面目。

 

某次学拳中,因肖师“手把手”的传教,我极其幸运地被肖师数十年功力所传导,亲身经历了这种“师徒传功”似的习武体验。事后,肖师说我“福份不浅”,并向我系统的阐述了这种“手把手”授拳在特定的条件下所能起到的传功效应。

 

20121021日,跟以往的每个礼拜天一样,我一早来到大宁灵石公园跟随肖师学拳。肖师正为全弟师兄精讲24式太极拳。因太极拳是内家拳发展到一定阶段所形成的,而水浪拳则是在太极拳的基础上一步步演化而来,故肖师命我跟随师兄一同学习24式,说有助水浪拳的提高。当时,我不以为然,谁想偏偏一记“白鹤亮翅”因师父手把手的传教,机缘巧合竟将我引入了内家拳的内劲之门。

 

当学到“白鹤亮翅”的时候,肖师走到我身后罩着我,用他的右手握起我的右手,左手握起我的左手,手把手的带我走拳的路径,从“野马分鬃”打到“白鹤亮翅”。站定后,师父命我保持“白鹤亮翅”的姿势不变,说:两手臂打开时,要做到 “似曲非曲,似直非直”。此时,我只觉周身打开,气血贯通,身体有种十分强烈的舒展通透之感。

 

肖师在一旁看着我足足几分钟,忽然笑问我:“滋味如何?”我尚沉浸在浑身舒畅,周身轻灵的感觉中,未及反应,只听肖师继续说道:“什么是白鹤亮翅?鹤,只有在最愉悦、最放松之时,才会抖动起翅膀,这就叫‘亮翅’,而‘白者,遗世高贵’,‘鹤者,潇洒清扬’。这记拳就是要打出这种振奋的精神状态,为走通血脉,而非打人自卫。打对了这记拳,人的心胸会开阔,心情会更开朗。我想,当初创出这记拳的人应当就是按照其真实的内涵对此命名的,可惜,当下打太极拳的人中,又有几人能解其中真意?更别谈打出味道了!”

 

我正努力领悟师父的话,只听肖师又道:“你这记拳倒是打得有点像了,虽还不具有我的高贵,但有我的潇洒,也算有天赋吧!你今天打出的味道,如能融会贯通,以后练拳时可能就会得到不一样的感觉。”我听后,很是为师父的夸奖沾沾自喜了一番,却也未去想以后练拳的事情。

 

第二天清晨,我如往常般练习水浪拳,竟然在不经意间带入了昨日打“白鹤亮翅”时的那种“似曲非曲、似直非直”的状态,人的架子虽更为有力而饱满的撑开了,身体却不似先前那般僵硬,反倒有了一种轻松、舒畅之感。只觉呼吸自然、气血贯通。这种感觉来得很强烈,练完之后,我当即致电询问了肖师。较之我的欣喜异常,肖师在电话里还是一如既往的淡定,说,“味道不一样了对吗?我昨日亲手帮你带白鹤亮翅时,就已经感觉到你对我这记拳走劲的吸收,并从你的外形上看出你内气的变化。你有福份,集我几十年的功力让你一时间就得到这种感觉,很多人恐怕练一辈子的拳也未必能打出这种的状态。”

 

我赶紧追问肖师此中的原因,肖师道:“你应该看到过武侠小说中写的‘传功’对吗?师父可以用某种特定的方式把数十年的功力传给徒弟。其实,这种说法当中绝大多数是骗人的,但是其中或有千分之一有据可查。在内家拳的教拳中,有时确实会发生类似于‘传功’的现象,但绝不是书中所说的这种传法。我理解的‘传功’应当是师父站在徒弟身后,带着徒弟手把手的走路径,把自身行拳、走劲的感觉传递给徒弟,让徒弟能切身体会到正确的路径走向、身姿开合和发劲起始,从而在打出外在形态的同时,激发出内在的劲路来。但是,要真正做到这点,需要师徒之间很高的契合度,师父要有深厚的功力和丰富的教学经验,对自己的徒弟了如指掌。而徒弟首要是“虚空”,其中包含两点:一为身体的放松,肩、胯等需要练到一定程度的松而不散;二为内心的放空,完全信任并充分接受师父所授,这样才能保证“灌输”和“吸收”的顺利通畅。同时,还必须符合一个客观条件,师徒双方的身材比例要合适,师父正好能从背后罩住弟子。所以说,要满足这些条件实非易事,光有名师指点还不够,还要看学生各自的福份和修为了。”

 

我恍然大悟,接着问肖师,“您在写李道力先师的文章中,曾讲起过李道力先师当初也是这样手把手教您的,并且经李道力先师手把手教拳的只有您一人,是否您以前学拳也有被师父‘传功’的经历?”

 

肖师说,“是的,你很聪明!但是李道力老师因为身材比我矮,他是两个手带着我的一个手走。因我之前已有了较深的拳历,所以只带一个手的路径我也能很快地融会贯通。其实,我自小就跟随过像卢嵩高老师等不少大师级的拳师学拳,多次亲身体悟过这种手把手传功的妙处,并且受益良多。所以,我现在教拳也常常会采用这种方式来教我的学生,也希望他们能够提高学拳的效率,比较容易的上升到由外因带动内因的境界。可幸的是,你现在也已通过我这样的教学方式得到与我当年相仿的经历了。”

 

肖师用他和我之间亲历的教拳和学拳的感悟,生动而清晰的为我解开了“师徒传功”的真正奥秘。得此殊遇,深受肖师传功之恩,实乃大幸。在万份感激恩师的同时,把师父与我二人之间教与学的这段特殊的经历记录下来,解析“传功”一事,或可让不了解“师徒传功”真相的同好们有所启示,也可对内家拳的教学之事起到一定的帮助。


编辑 删除 发表时间:2012/10/30 21:10:10 IP:已记录
蓝蝎子


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Re:解密“师徒传功”之真相

以前也看武侠书,书中说到但凡功夫要练到顶峰,必须具有一定资质之人,这种资质就是天分。如果没有天分,就算再刻苦努力,也达不到一定境界。其实说得有一定道理。举个例子来说,白种人、黄种人和黑种人之间就是有差异。这种差异是在人体骨骼、脊柱的区别中。人的脊椎有颈椎、胸椎、腰椎和骶椎,分别倾向前与后,呈S形。S形的弯曲度越大,人体的弹跳潜力就越高,就如同弹簧一样,这种先天优势在黑种人身上表现得非常明显,这是其他种族人群,后天再练习也无法达到的。这就是在体育竞技中,为何黑人在田径方面出列拔萃的原因。也为何中国的刘翔在百米跨栏取得世界冠军时,被誉为是“打破田径神话”。晓舟妹妹在武术方面资质高、有天赋,又得名师指点传功,实是妹妹之幸,也是拳坛之幸。
——————————
还在用U盘?OUT啦!姐我现在用云盘,36TB!

编辑 删除 发表时间:2012/10/30 22:04:15 IP:已记录
晓舟
 


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Re:解密“师徒传功”之真相

有没有天赋蛮难说的,师父讲有些人刚开始学得快,学得后来却反倒不如别人,因此,天赋一说不能太作数。

不过,确实很有幸一直以来有恩师大人的指点,每回只要一经点拨,打出的感觉就完全不一样,所以要好好珍惜,好好听话,好好练习。


编辑 删除 发表时间:2012/12/3 17:06:24 IP:已记录
芳芳
 


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Re:解密“师徒传功”之真相

今日,在我们区司法系统的年会上,我听佳怡给大家讲她跟小凌老师学拳的事情,津津有味。区里熟悉佳怡的人都很诧异,平时“酷酷”、“拽拽”的周大律师居然对她的师父如此尊崇、景仰。呵呵!我是见过的,我们周大律师在小凌老师面前服服帖帖的样子。佳怡说小凌老师对她常常很严厉的,是她最怕的人,可我也见过小凌老师几回,小凌老师对我还挺客气的,表扬过我几次呢!大概,这就叫亲者严疏者宽吧!

午宴后,某位学过太极的领导专门留我们下来,跟佳怡聊拳,我听佳怡说起一招“燕子斜飞”和杜甫的诗,觉得她真是从小凌老师那里学到了很多东西。那位领导还叫了好些人看佳怡打拳,都惊讶只学了一年,为什么会气感那么好,打得很有感觉?我也觉得佳怡进步很多。佳怡说,她拜师的时候,小凌老师跟她讲过一句很经典的话:“不走弯路便是捷径”!她说小凌老师就像一盏明灯,一直在前面为她指着路,让她觉得每一步迈出去都很光明、很踏实、很安心。听了真叫人羡慕呀!

我也学水浪拳,可是总觉得招式太多动作太复杂了,一记一记地跟着柳教练学,总是前记后忘。问佳怡,她是怎么记的?佳怡说,她从未碰到过这样的问题,小凌老师第一天教她拳的时候,就是让她从头开始跟着打,打到她自己感觉打不下去了,就让她来叫停,然后从三遍。所以她学拳并不是一记一记死记的,而是有整体感,流动得学下来,所以学得很快。果然是名师出高徒呀!

今又看到这篇“师徒传功”的文章,真为佳怡有这么好的师父而感到高兴!羡慕呀!

[此帖子已被 芳芳 在 2013-1-15 22:18:50 编辑过]

[此帖子已被 芳芳 在 2013-1-15 22:21:00 编辑过]


编辑 删除 发表时间:2013/1/15 18:32:15 IP:已记录
Winter


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Re:解密“师徒传功”之真相

写得好啊。

编辑 删除 发表时间:2013/1/16 8:25:26 IP:已记录
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